Training Verbindend Schrijven

We leven in een barre tijd waarin we alles moeten doen om mensen weer met elkaar te verbinden, zeker in kleine gemeenschappen.
Ik lever daar graag een vrolijke en inhoudelijke bijdrage aan.

Mijn ervaring beschikbaar voor jou

Mijn gereedschap daarbij is de pen. Krachtiger dan het zwaard, dat weten we.
Als journalist en schrijfcoach heb ik ruim 35 jaar ervaring opgedaan met het begeleiden van schrijvende journalisten.
Als hoofdredacteur van De Randwijker (kers op de taart van mijn carriere voor actiekranten, publiekstijdschriften, vakmagazines en AD) maakte ik zelfs twee boeken samen met door mij ‘opgeleide’ amateurjournalisten.
Ik was één van de moeders van Loesje en verdiepte haar postertechnieken om tot een lekkere tekst te komen.
Ik schreef twee boeken over schrijftechnieken én ben sinds een jaar of twintig Boekenvroedvrouw en persoonlijk schrijfcoach.
Die ervaringen stel ik graag ter beschikking van anderen, met cursussen en individuele begeleiding – als schrijftrainer. 

Verbindend schrijven kun je leren

In die hoedanigheid werd ik onlangs door Louis van de Geijn, oud-hoofdredacteur van De Gelderlander gevraagd om een korte training te komen geven aan de redactie van de Heterense dorpskrant De Peperbus. Meteen gedaan natuurlijk. Er deden negen redacteuren mee en het was geweldig leuk.

Louis was zeer te spreken over deze training van vijf avonden, die inmiddels is afgesloten met een certificaat. ‘Het was heel leerzaam. Er zaten waarempel technieken bij die voor mij ook nieuw waren,’gaf hij ruimhartig toe na afloop. En:

‘Het effect van je inbreng gaat – voor mij niet helemaal onverwacht – verder dan de individuele schrijvers. Daar gaan we ons voordeel mee doen.’
Ook bij andere dorpskranten in de regio bleek grote behoefte te zijn aan kwaliteitsverbetering en training van schrijvend redacteuren, vrijwel altijd vrijwilligers. Het belangrijkste doel van die training: verbindend schrijven. Dorpsgenoten, wijkbewoners, buurtgenoten met elkaar in contact brengen via een krantje of website. En misschien is dat wel werkelijk de oudste doelstelling van het geschreven woord.

Pikante details over de Verbindend Schrijven training

Daarom stelde ik een korte training van vijf avonden samen, waarmee de redacties beter werk kunnen afleveren, langer en intensiever bij hun dorpskrant betrokken blijven, de sociale cohesie van dorp of wijk krachtiger wordt, mensen zich met elkaar verbonden voelen via hun krant of blaadje en het journalistieke niveau ineens stevig stijgt.
Meteen maar even de pikante details dan? Aan een serie van vijf avonden kunnen maximaal tien mensen meedoen, in verband met het huiswerk dat ik allemaal voorzie van tips en toejuichingen. Zo leren de deelnemers ook van elkaars verhalen. De avonden zijn om de week. Daardoor is er steeds voldoende tijd voor het maken van huiswerk, waarbij de eerder aangeleerde techniek wordt ingezet.
Ik kan de Verbindend Schrijven-training van vijf avonden aanbieden mét handouts en het becommentariëren van huiswerkopdrachten voor 1.900 euro per serie.
Wat de deelnemers daarvoor krijgen is een grote hoeveelheid schrijfplezier, veel meer vakkennis en inzichten in hoe de regionale krant kan functioneren als ‘bindmiddel’, de as van het wiel waar de dorps- of wijkactiviteiten de spaken van vormen.

De opbouw van de training Verbindend Schrijven

In het kort is de opbouw van de cursus alsvolgt:
    • 0- Elke bijeenkomst start met een vrolijke schrijfoefening met opbouwend commentaar, tips en trucs.
      Daarna bespreking van huiswerk, dat becommentarieerd is door mij en voorzien van persoonlijke schrijftips.
      Dan instructie: een nieuwe techniek die bij de volgende huiswerkopdracht toegepast gaat worden.
      Alle deelnemers schuiven de eerste keer al aan mét een huiswerkopdracht.
    • 1- Kennismaking, noteren van journalistieke behoefte, mijn analyse van schrijfniveau, de drie schrijffases, chocoladeschrijven, inventariseren gewenste functies van de eigen uitgave als ‘spil’ van de gemeenschap.
    • 2- ‘Landschapsschrijven’, werken met het Creatiepentagram, afstemming op de doelgroep, variatie in schrijfstijlen, creatief schrijven, vrijwilligersplezier
    • 3- Het interview, research, vragen, hoe werk je het uit, opties, schrijfstijlvergelijkingen, verkrijgen en verwerken persberichten, participerende journalistiek
    • 4- Woordinslagpunten, waar raak je je lezer, wat wil je bereiken met je tekst, duploblokken in je tekst, verbindende en activerende journalistiek
    • 5- Innerlijk criticus en ‘ambachtelijke fase’, inkorten en opleuken eigen tekst – en diploma-uitreiking
Omdat ik alle huiswerkopdrachten becommentarieer is het maximum aantal deelnemers per serie 10 personen. Het fijnste en directste werkt het natuurlijk met een cyclus per redactieteam van een enkele dorpskrant, al is het ook mogelijk om redacties gezamenlijk een training te bieden, tot maximaal 10 personen dus.

Wat ik zoek:

    • -Een uitnodiging voor het aanbieden van deze training bij dorpskrantredacties, welzijnsorganisaties of gemeentelijke uitgaves die op zoek zijn naar manieren om mensen met elkaar te verbinden.
    • -Financiële compensatie voor het aanbieden van deze trainingen. Welzijnsorganisaties kunnen soms een beroep doen op een journalistiek fonds voor een percentage van de kosten!
    • -Het plezier van begeleiding van een groepje enthousiaste schrijvers, al of niet professioneel.
Had je zelf een ander of aanvullend idee voor zo’n maatschappelijk ingezette schrijftraining? Laat het me weten. We kunnen ook al veel doen in een middagtraining, in een weekeinde, of in een cursus van een jaar en een dag. Jullie feestje. Mijn doel is om mijn schrijfkennis en ervaring door te geven zodat dorps,- buurt,- en wijkkranten hun maatschappelijke functie als spil van de gemeenschap met glorie en plezier gaan vervullen.
Top